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下一步,教育部将加强中小学课程培训及实施指导,组织义务教育教材修订工作,持续推进大中小学教材建设规划和高校教材管理办法等落地实施,深化高考综合改革,进一步加强中华优秀传统文化教育,引导学生坚定文化自信,自觉弘扬中华优秀传统,刘义没怎么看鳌头榜,没想起来谈未然来历,反而意识到,这好像是谈未然使出的第二‘门’剑魄了!就在这个念头转动之际,他早已震骇得心里发‘毛’,快要疯。
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