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4。将中华优秀传统文化纳入高考。重视高考考试内容改革,高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求,构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来,注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容,引导学生增强国家认同感和民族自豪感,坚定理想信念。, 中新网北京10月28日电(记者 王诗尧)“救命,到底是谁篡改了我的记忆?”近日,互联网上有关“故天将降大任于是人也”还是“故天将降大任于斯人也”的争论不休。对于人教社官方给出的回应——历套教材都是“是人”,许多网友表现出极大的疑惑,坚称自己学的就是“斯人”。在这种“群体恍惚”的背后,隐藏着什么科学奥秘?。
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